|
| 会员 简介 |
陈钧教授是我校生环学院博士生导师，04年９月被全国教科文卫工会授予＂师德先进个人＂光荣称号 |
| 加入 时间 |
2005-6-1 9:28:15 |
| 点击 次数 |
0 |
| 会 员 风 采： |
陈钧教授是中国知识分子热爱祖国的优秀代表，他在国外完成博士学位和高级访问学者后，放弃国外优厚的待遇和优越的工作生活条件，毅然回国报效祖国，是我们广大教师学习的榜样。作为一名优秀共产党员，一名教育和科技工作者，他时刻牢记入党誓言和历史使命，认真学习和努力实践邓小平理论和“三个代表”重要思想，模范遵守法律法规，认真执行国家的教育方针。陈钧教授牢记自己教书育人，为人师表的职责，始终尽心尽责、一丝不苟，对研究生悉心指导，对本科生耐心讲解，获得了老师和同学的尊重和敬佩。对于科学研究，陈钧教授积极进取、勇于创新、治学严谨、实事求是，取得了令人瞩目的成绩。陈教授忘我的工作精神、崇高的人格魅力、勤奋钻研的品质，表现了新时期一个中国知识分子的优秀风范，不仅为每一个共产党员树立了榜样，同时也影响着他的学生和周围的年轻教师。由于他出色的工作，分别于1998、1999、2000年被评为“校先进工作者”，1995年获得“全国先进工作者”称号，2001年获“江苏省优秀共产党员”的称号。现将陈钧教授具体先进事迹介绍如下：
今年57岁的陈钧教授，博士生导师，早在1980年4月，陈钧就被国家教委公派赴日本北海道大学留学。留学期间，陈钧学习刻苦，成绩突出，受到了导师和同学的好评。学校想以高薪和解决全家日本国籍等优惠条件将其留下，被陈钧婉言谢绝。很多人不理解：有人梦寐以求到国外，你却把妻子、孩子带回国，陈钧你是个傻子，傻得连享受都不会。可陈钧却说：“留在日本，待遇虽好，却不过是个高级打工仔而已。但我是国家花钱培养的，学成以后理应报效祖国。祖国的富强需要我们每一个中国人为她奋斗、为她献身。”这是一个普通的知识分子的心声，这是一个渴望祖国母亲立于世界先进科技之林的儿子的心声。
1986年陈钧博士回国在江苏理工大学工作，主要从事耕作机械的研究，他承担的节能型旋耕刀片研制课题，1990年机械部教育司鉴定；节能旋耕刀组织了批量生产，1992年8月通过江苏省机械厅鉴定。1991获机械工业部教育司科技进步奖；1994年获国家专利。
1994年10月1日，作为高级访问学者的陈钧，他再度赴东赢，公派到日本东北大学。他和新井邦夫教授合作，在短短一年时间内便攻克了超临界溶媒分离鱼油生理活性成分的难关，萃取的活性成分纯度达到92%，是国际先进水平，引起日本产业部门的关注，日本油脂公司投资3亿日元进行产业开发并愿以高薪聘请他担任顾问，新井邦夫也愿以优惠待遇聘请他长期合作，但陈钧不为所动，毅然决然回到祖国，以他的才华、更以他的行动，表现出一个中国人的高贵品质：祖国高于一切。
回国后，组织上安排他到研究生部当主任，而陈钧则坚决要回实验室，因为他有一个坚定的目标：继续超临界的研究，使我国在不久的将来真正跻身于国际领先行列。超临界课题起步时，由于资金特别困难，每次出差，陈钧不顾自己教授、留洋博士的身份，专拣最差的旅馆住，回来还向别人介绍：最好的地方是防空洞，冬暖夏凉，一宿只需四五元。
陈钧教授有一个习惯，就是快节奏，每次出差，工作日程都安排得满满的，而且一个地方接一个地方不停地跑。由于积劳成疾，加之长期营养不良，有一年患上了甲肝，在出院后不久，他全身心地投入了实验。
陈钧教授严谨的治学作风也带动了他的学生,他的课题组，学术气氛浓厚。每两周，课题组就要进行一次学术活动，无论是导师还是学生，都要亲自上台讲国内外最新研究动态和自己的体会。
1998年，他再次在日本东北大学工学部化工系新井研究室应邀作合作研究。由于陈钧教授的刻苦认真的研究工作精神，所取得的一些中间研究成果，给日本教授、同事们留下了极良好的印象。为了改善他回国后的工作条件，新井教授安排赠送陈钧教授一台高效液相色谱仪，价值几十万人民币。目前该仪器已在江苏大学发挥了作用。
在日本一年多的时间内，由于陈钧教授工作上接触了较多的有毒物质，加上患有顽固性的痛症，身体健康状况不太好，1998年底回国后不久，即进行了手术。但手术后不久，他又忘我的投入工作。
近年来，由于陈钧教授的辛勤工作已申报到多项课题：络合萃取分离银杏叶中多萜长链化合物的研究，国家自然基金；银杏叶中多萜长链化合物的工业分离技术研究,镇江市科委基金；银离子络合萃取不饱和有机物的机理研究,清华大学国家重点实验室开放基金；银杏痤疮制剂的新药研究，江苏省中医药局基金；云南省烟草局课题等等。
陈钧教授牢记自己教书育人，为人师表的职责，在教学上始终尽心尽责、一丝不苟，尽管他在我校是资质很深的老教授了，又是博士生导师，每年教学工作量只要带研究生就足够了。但他仍坚持登讲台为本科生讲授课程，并且精心备课，他为本科生开设的仪器分析与波谱解析这门课，已经讲授好几遍了，可他每次讲课前仍然精心备课，并且要看许多参考书，不断充实新的教学内容，注重理论联系实际，介绍学科前沿的新动向，反映新信息，认真上课，对本科生耐心讲解，亲自动手带实验，努力培养学生创新精神和实践能力，并积极推进素质教育。同时，关爱学生，爱生如子，尽管陈钧教授工作很忙，忙得连休息的时间都很少，但当他得知有位学生学习有困难，他在百忙中抽出时间亲自找他谈话，象对自已的子女一样帮他分析原因，教他学习方法。还有一位学生学习不太认真，陈钧教授对他更是循循善诱，给他讲道理，让他懂得学习机会来自不易，一定要珍惜。
陈钧教授对研究生更是悉心指导，无论是选题，还是实验方案的设计以及论文的撰写，无不倾注了陈钧教授的心血，他不仅教学生做学问，更重要的是教学生怎样做人。他常常告诫学生，今天要刻苦学习、勇于创新，明天要堂堂正正自立于社会、服务于人民。他严谨的工作态度对学生的影响很大。
陈钧教授生活简朴，省吃俭用，从来不乱花一分钱，小气是出了名的，但他对贫困地区的希望小学却舍得一下了捐款两万元。2001年荣获“江苏省优秀共产党员”称号，发给奖金2000元，他又毫不犹豫地作为党费上交给了国家。
陈钧教授严于律己，乐于助人，与同事友好、真诚相处，主动帮助年轻教师在工作和生活中的实际困难。教研室有位新教师，刚分来工作时由于不太适应南方的气候，病倒了，而学生的实验也迫在眉睫，细心的陈教授发现了，就让他赶快回去休息，自己亲自将实验准备得井井有条并且细心为学生讲解实验；生动、恰到好处的比喻，精辟独到的见解让学生听得如醉如痴。
陈钧教授的事迹还有许多、许多……
总之，陈钧教授的忘我工作的敬业精神、严谨的工作态度、不断创新和开拓进取的精神，影响和激励着他周围的同事和学生，他真是师德建设中的先进模范。
|
|
|
